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对我国基础教育课程政策发展变化的几点评析
日期:2023-01-06
阅读量:
0
次
所属栏目:
师范教育
(一)我国
基础教育课程
教材政策50年发展的基本特点是国家高度统一性,基本趋势是多样化,两者都是的政治经济制度和政策。因此,课程政策,在一定意义上体现着国家的教育意志,是国家在一定时期政治经济制度的反映。从新
本文链接:http://www.qk112.com/lwfw/jiaoyulunwen/shifanjiaoyu/100405.html
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