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    长春师范学院学报杂志

    主管单位:吉林省教育厅

    主办单位:长春师范学院;

    国际刊号:1008-178X

    国内刊号:22-1276/G4

    邮发代号:

    创刊时间:1982

    语言:中文

    主编:魏克威

    曾用名:长春师范学院学报

    期刊级别:国部级期刊

    审稿周期:1-3个月

    英文名:Journal of Changchun Normal University

    出版周期:月刊

    出版地:吉林

    影响因子:

    人气:021

    所属分类:

    科学期刊

    期刊收录:

    知网收录(中),国家图书馆馆藏,上海图书馆馆藏,维普收录(中),万方收录(中),

    期刊荣誉:

    中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,

    栏目设置:

    数学研究 物理学研究 计算机技术与信息科学研究 生命科学研究 化学研究 体育科学研究 图书馆学研究

    长春师范学院学报杂志期刊简介

    《长春师范学院学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1982年,是由长春师范学院学报是经国家新闻出版署批准向国内外公开发行的学术刊物,主要栏目:主要栏目有“数学研究”、“物理学研究”、“计算机技术与信息科学研究”、“生命科学研究”、“化学研究”、“体育科学研究”、“图书馆学研究”等。获奖情况:获”中国学术期刊综合评价数据库来源期刊“;获”中国期刊网全文收录期刊“。 《长春师范学院学报(人文社会科学版)》(双月刊)创刊于1982年,是由长春师范主办的向国内外公开发行的学术刊物。主要栏目:政治经济法律、国际政治论丛、历史研究、中国语言文学、昭明文选研究、外国语言文学、教育心理学、教学改革与探讨。 重要通知:《长春师范学院学报》已正式更名为《长春师范大学学报》,国内刊号:22-1276/G4 详情查询:https://www.fabiao.com/ccsfdxxb/

    长春师范学院学报杂志栏目设置

    数学研究 物理学研究 计算机技术与信息科学研究 生命科学研究 化学研究 体育科学研究 图书馆学研究

    长春师范学院学报杂志杂志荣誉

    中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊,

    长春师范学院学报杂志投稿要求

    1.《长春师范学院学报》来稿应为尚未公开发表的文章,文责自负,请勿一稿多投。本刊接收纸质打印稿,请同时将电子版发至相应编辑的邮箱。在不违背作者基本观点的基础上,本刊编辑部对录用稿件有权作技术性加工和文字性修改,不同意者请在来稿时说明;未刊登的稿件,原则上不退稿,请作者自留底稿;投稿3个月未接到本刊通知者,可自行处理稿件。

    2.《长春师范学院学报》来稿务求论点明确、数据可靠、内容充实、文字精练、概念准确、图表清晰、逻辑严谨、体例规范,内容符合国家相关政策,注意保守国家机密。

    3.《长春师范学院学报》每篇论文(含图、表)一般不超过6000字符,全文用五号宋体排版,小标题可用黑体。论文内容包括(按顺序):中文文题;作者姓名;作者单位(含地址和邮码);中文摘要(300字符以内);关键词(3~5个,用分号隔开);中图分类号;正文(层次标题序号,采用1……、1.1……、1.1.1……,依次左顶格编排);参考文献;英文文题;英文作者姓名(按汉语拼音);英文工作单位(含地址和邮码)。英文摘要与中文摘要内容相对应,撰写应符合英语语法规范。

    4.中文题名应简洁确切,一般不宜超过20个字,必要时可加副标题。论文摘要的内容包括研究目的、方法、主要结果和结论,采用第三人称表述。摘要内不含图表、化学结构式及非公知和公认的符号或术语,也不宜引用图、表、公式和参考文献的序号。

    5.来稿要符合编辑出版标准化要求,论文的结构、格式、题名、摘要、术语、量和单位、公式、图表、符号、数字、引文等用法必须符合有关的国际国内标准和本刊规定。外文字符要分清大小写、正斜体和黑、白体,上下角字符、数码和符号的位置高低等必须区别明显,易混淆的外文字母、符号,请在第1次出现时在打印稿上用铅笔注明。若采用非标准的术语、缩写词和符号等,均应在第1次出现时予以说明。

    6.文中图表要清晰、准确。每幅图都要求有图序和图题,置于图正下方居中位置。表格采用三线表,要求有表序和表题,置于表正上方居中位置。图、表直接插入文中相应的位置。

    7.省部级以上基金资助项目及项目编号标注于论文最后。第一作者简介标注于论文最后,包括:姓名、出生年份、性别、籍贯、所在单位、职称、学位、是否硕士生导师或博士生导师、研究方向。

    8.所列参考文献,应为正式出版物。参考文献著录采用顺序编码制的规则,文献序号(用阿拉伯数字外加[])按其在正文中引用的先后顺序连续编排。

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