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    世界汉语教学杂志

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:北京语言学院(世界汉语教学学会会刊);

    国际刊号:1002-5804

    国内刊号:11-1473/H

    邮发代号:82-317

    创刊时间:1987

    语言:中文

    主编:张博

    曾用名:世界汉语教学

    期刊级别:北大核心期刊

    审稿周期:1-3个月

    英文名:Chinese Teaching in the World

    出版周期:季刊

    出版地:北京

    影响因子:1.048

    人气:021

    所属分类:

    科学期刊

    期刊收录:

    上海图书馆馆藏,剑桥科学文摘,CSSCI 南大核心期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),维普收录(中),国家图书馆馆藏,北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),知网收录(中),万方收录(中),

    期刊荣誉:

    全国优秀社科期刊,中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊,

    栏目设置:

    汉语研究 汉语教学研究 汉语学习研究 各地教学研究 学术评论

    世界汉语教学杂志期刊简介

    《世界汉语教学》是汉语作为第二语言教学专业的中央级学术刊物,为世界汉语教学学会会刊,是由中国教育部主管、北京语言大学主办,北京语言大学对外汉语研究中心承办的“语言学/汉语”类核心期刊;同时也是《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国学术期刊(光盘版)》和CNKI中国期刊网收录刊物、美国Linguistics and Language Behavior Abstracts (LLBA)收录期刊。报道内容:以立意新颖、内容充实的学术论文为主,兼及学术评论与学术动态报道。 《世界汉语教学》1987年秋季正式创刊,办刊宗旨是:及时反映世界范围内汉语教学领域的最新理论研究成果,交流世界各地的汉语教学实践经验,提供新的信息,促进汉语教学的理论研究,推动教学实践的开展。本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律,活跃教学与科研的学术风气,为教学与科研服务。 《世界汉语教学》编辑部地址:北京海淀区学院路15号,电话:010-82303689。

    世界汉语教学杂志栏目设置

    汉语研究 汉语教学研究 汉语学习研究 各地教学研究 学术评论

    世界汉语教学杂志杂志荣誉

    全国优秀社科期刊,中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,全国中文核心期刊,

    世界汉语教学杂志投稿要求

    1.《世界汉语教学》杂志投稿方式请任选一种方式投稿:(1)网上投稿。来稿请使用在线投稿系统投寄电子本。电子本投寄成功后,可不再寄送打印本。(2)寄送纸本及电子文本。打印本请寄至:100083北京市海淀区学院路15号北京语言大学《世界汉语教学》编辑部。电子文本请用国内通用文字处理软件,用电子邮件发送至:sjhyjx@blcu.edu.cn。

    2.《世界汉语教学》杂志稿件内容和格式整篇稿件相关部分的内容及其序次为:标题,作者,中文提要(限300字内),中文关键词(限5个),正文,参考文献,附录(如需要),作者简介,通讯地址。英文题目、作者(汉语拼音名或英文名)、英文提要(限100~200词)、英文关键词(与中文关键词对应)以及作者姓名、通讯地址、电话、传真及电子邮件号请另页提供。

    3.世界汉语教学杂志正文格式要求正文中所有的标题均需独占一行,序号使用格式为:一级标题用汉字“一、二、……”,居中排列;二级标题用“1.1……”,三级标题用“1.1.1”,依此类推,均前空两汉字格,跟行文同。例句编号采用(1)(2)……的形式编排,全文所有例句连续编号。例句首行前空2字格,回行文字跟首行文字上下对齐。注释用脚注。

    4.参考文献体例行文中文献引用采用下列格式:冯胜利(2001:53)。括注采用下列格式:(冯胜利,2001)。多个文献之间用顿号隔开,如:(Smith,1983、1991)。多个作者之间用分号隔开,如(Leech,1983;Smith,1983)。

    正文末所列参考文献应与正文内容密切相关,正文所引文献必须列出。中文参考文献在先,外文在后。外文书名和外文论文首字母大写,外文书名以斜体书写。中文按作者姓氏汉语拼音字母顺序排列,外文按作者姓氏字母顺序排列。每条文献必须顶格写,换行时空两格。

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