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    四川师范大学学报杂志

    主管单位:四川省教育厅

    主办单位:四川师范大学;

    国际刊号:1001-8395

    国内刊号:51-1295/N

    邮发代号:

    创刊时间:1978

    语言:中文

    主编:周一阳

    曾用名:四川师范大学学报

    期刊级别:北大核心期刊

    审稿周期:1-3个月

    英文名:Journal of Sichuan Normal University(Natural Science)

    出版周期:双月刊

    出版地:四川

    影响因子:0.494

    人气:021

    所属分类:

    科学期刊

    期刊收录:

    国家图书馆馆藏,CA 化学文摘(美),Pж(AJ) 文摘杂志(俄),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),上海图书馆馆藏,知网收录(中),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),数学文摘,万方收录(中),维普收录(中),

    期刊荣誉:

    中国期刊全文数据库(CJFD),中国科技期刊核心期刊,中国核心期刊遴选数据库,中国精品科技期刊,全国中文核心期刊,

    栏目设置:

    基础理论研究 教育教学 其它

    四川师范大学学报杂志期刊简介

    《四川师范大学学报》(自然科学版)(双月刊)创刊于1978年,是由四川师范大学主办的立足本校,面向国内外的综合性自然科学学术期刊。 《四川师范大学学报》(自然科学版)旨在反映自然科学各领域中的重要研究成果和具有创新性的学术成果。本刊主要刊登数、理、化、生、地和计算机科学等,以及相关交叉学科的基础理论、应用技术研究的学术论文和科研简报。本刊是中国期刊方阵双效期刊、中国中文核心期刊、中国科技核心期刊和教育部优秀科技期刊。本刊已被CNKI全文收录,此外,还被MR、CMP、CA、Zbl MATH、РЖ或AJ和ZR等6种国外大型文献检索机构收录。本刊办刊宗旨是:海纳百川,追求卓越。获奖情况:2009年获“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖; 2010年获教育部科学技术司第三届“中国高校优秀科技期刊奖”; 2010年“四川省科技期刊精品期刊”; 2011年中国高校科技期刊研究会“十佳学报”; 2011年“2011年度中国精品科技期刊”;四川省自然科学质量一级期刊;四川省高校优秀学报优秀科技期刊一等奖。
    《四川师范大学学报》(社会科学版)(双月刊)是四川师范大学主办的综合性学术理论刊物,创刊于1974年,向国内外公开发行。本刊主要刊登中国语言文学、历史、旅游、政治、经济、法律、教育、心理学、外国语文与教学、哲学、新兴与边缘学科等学科领域的研究、应用的有独到见解或创新性的学术论文。 《四川师范大学学报》(社会科学版)创刊30多年来,认真贯彻执行"双百"、"二为"方针,坚持人文社会科学研究的正确方向和严谨求实的优良学风,努力繁荣社会主义科学和文化。获奖情况:中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(2000)、中文社会科学引文索引、北大2004版核心期刊、中文核心期刊(1992)、四川省一级期刊、全国高校三十佳社科期刊、北大2008版核心期刊、综合性人文社科类核心期刊、国人文社科学报核心期刊。

    四川师范大学学报杂志栏目设置

    基础理论研究 教育教学 其它

    四川师范大学学报杂志杂志荣誉

    中国期刊全文数据库(CJFD),中国科技期刊核心期刊,中国核心期刊遴选数据库,中国精品科技期刊,全国中文核心期刊,

    四川师范大学学报杂志投稿要求

    1.来稿必须未在公开刊物发表过,论点明确,数据可靠,文字精练,图表清晰,内容保守国家机密,字数尽量在4000字以内。文稿格式依次为:题目,作者姓名,作者单位及邮编(并请注明联系电话和E-mail),中文摘要(字数须在100字以内),关键词(3~5个),正文及必要的参考文献。

    2.来稿请用电子邮件投稿。请电子邮件用北大方正、WPS、WORD等中文文字处理软件书写排版的论文电子文档。论文中外文字母、符号必须分清大小写;上下角标的字母、数码和符号,其位置高低应区分明显;容易混淆的外文字母、符号,请用铅笔在其旁边标明英、希腊、俄、日等文种的大小写,文中使用的量、单位及符号必须符合国家标准和国际标准。

    3.文中图表只附最必要的,插图大小要适中,墨色要黑,线条要均匀、光滑,主辅线条粗细适当,图中文字和符号必须与正文一致。文中若涉及必须要用到的照片,则要黑白清晰、层次分明,来稿中要注明插图位置。图、表及文字不符合要求者,编辑部将根据规定作编辑加工处理。

    4.参考文献只选主要的列入,一般不超过10篇。未公开发表的资料请勿引用。文献序号按文中出现的先后顺序进行编排,并且必须在正文相应处标注(例如:学生掌握知识,必须经历对教材的领会、巩固和应用3个阶段[1],……正确地把握教学方向的功能[2],……)。

    5.来稿请自留底稿。稿件一经审查并决定录用时,本刊即通知作者交寄版面费,待正式出版后,编辑部将及时赠送学报样本。限人力和经费,不办理寄退稿。

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