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立形象 挖内涵 提升档案文化的传播力

日期:2023-01-12 阅读量:0 所属栏目:档案管理


  一、引言

  提到档案,很多人联想到的就是档案馆、厚厚的文件和资料,很难与文化联系起来,这是档案给人的刻板印象。其实档案也是一种文化,是人类在发展的过程中总结出来的宝贵经验和财富。通过借助档案馆和文件的方式将人类的历史和文化保存起来,对于档案文化一定要正确看待,深入挖掘其内涵,正确把握档案文化的作用。积极提升档案文化的传播,促进行业的发展。

  二、档案文化的内涵

  (一)档案是保存文化的形式。人类的历史、社会、自然记录在档案中,档案保存着文化。人类是一个不断发展的过程,信息只有保存在档案中才具有稳定性。档案存放的内容广泛,包括文字、图片、录像等多种形式。档案具有历史连续性,是一个源源不断丰富的内容。我国具有3000多年的档案历史,保存形式从最初的竹简、陶器、绵帕、金石到现代的电脑、硬盘,载体在不断地变化,但是内涵却从未改变,档案一直都是一种保存文化的重要形式。它承载着一个国家的历史和文化,是传承文化和历史发展必不可少的内容。

  (二)档案是传承文化的桥梁。学习历史,展望未来,需要借助档案的力量。档案是联通历史现在和未来的桥梁。是传承历史文化的载体。原始资料、历史文化以档案的形式保存下来,流传给后代,成为了我们了解过去的重要途径,档案中不仅仅保存着资料,更传承着人类的智慧、成果和文化内涵,我们从档案中学习历史,吸取经验,传承文化,推动历史的进步和时代的发展。

  (三)档案是宝贵的文化财富。文化是符号的积累,是对现有的符号进行积累。是一种社会现象,它是转瞬即逝的画面,而是历史的沉淀和积累。人类通过符号记录历史、文明,符号的形式有很多种,有声音、图形、录像、视频等等,而档案的内容则以符号的形式展现出来,反??人类社会的发展过程。档案传承着历史文化,它是一种宝贵的文化财富。随着人类社会的前进和发展,文化积淀越来越深厚,档案作为人类智慧的结晶,不仅仅保存这些历史文化,同样也是人类的一项发明,是宝贵的财富。

  三、提升档案文化传播力的措施

  (一)深化档案文化传播的效果意识。档案文化的传播力是传播过程中重要的内容,当前我国档案传播力较弱,没有受到重视,对于传播效果没有进行总结,文化传播领域在对外传播的过程中往往都是依据人们的习惯采取一定的传播方式进行,只注重传播的过程,而忽视了传播的效果。因此,想要提升档案文化的传播力必须深化传播者的效果意识,让传播者充分重视档案文化,突破传统的思想。

  有效的档案文化传播效果能够影响受众的心理,推广档案文化的魅力。深化效果意识可以从两个方面做起:一方面,深化传播者的思想认识。从思想上转变观念,重视档案文化传播的结果。积极采取一定的措施,可以通过对传播者进行培训、宣讲,加深传播者对于档案文化的理解,深刻了解档案文化的内涵,让传播者充分重视档案文化传播的重要性。另一方面,积极采取考核措施对传播效果进行考核。档案机构、档案机构的工作人员是传播档案文化的重要主体,但是当前档案文化传播意识较差,没有将传播工作充分重视起来,导致传播效果较差,难以提升档案文化传播的魅力,因此,要积极采取考核措施对传播效果进行考核,调动档案机构和工作人员的积极性和主动性,从而有效提升档案文化传播的效果。

  (二)增强档案文化的传播能力。档案文化的传播能力是提升传播力的关键,当前国家之间文化竞争越来越激烈,提升中国的综合国力必须加强中华文化的传播。通过对档案资源的整合,挖掘档案文化的独特价值和深层内涵,通过有效的传播方式,提升档案文化的传播效果,凸显出中华文化的魅力。增强档案文化的传播能力需要各部门积极配合起来,档案馆、展览馆、博物馆等重要的档案存放机构要肩负起传播责任。具体可以从以下几个方面做起:首先,引进先进的管理理念。传统档案馆封闭式的理念难以提升档案文化的传播力,在当前开放的环境之下,一定要与时俱进积极引进先进的传播理念,借鉴国外先进的传播经验。其次,各部门积极配合,协力合作共同提升传播能力。最后,采取有效的途径,积极整合档案资源。采取行之有效的档案文化传播机制能够有效管理档案部门,不断提升档案部门的传播能力。

  (三)拓展档案文化传播创新观念。挖掘开发档案文化,积极对其进行传播能够提升文化内涵,相关机构和部门积极参与档案文化传播活动需要通过创新的观念,采用良好的传播方式,不断拓宽档案文化的传播范围。现代社会是大众传播时代,尤其是互联网的发达使得传播方式越来越丰富多彩,任何事物、任何文化、任何机构都在大众的视野中接收社会评价。提升档案文化的传播力,积极与传播媒体进行合作,覆盖传播范围,增强传播效果,能够深化档案文化对社会公众的影响。积极创新观念要充分利用现代化的手段,与受众结合起来采取适宜的传播方式,吸引广大受众的兴趣,并且要深入挖掘档案的文化魅力和内涵,立足文化传播角度,解读历史,了解历史,深入传播文化内涵。

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