高校学生党支部建设存在的问题与对策

　　一、新时期加强高校学生党支部建设的重要意义

　　1、做好青年大学生思想政治教育工作的重要保证

　　当前改革不断深化，社会利益调整不断加快，社会转型过程中的一些深层次问题不断出现，各种各样的社会思潮和价值观不断涌现，青年学生作为思维最为活跃群体，做好这一群体的思想教育和引导工作面临着许多新问题和新挑战，现状不容乐观，这就需要高校党务工作者或辅导员结合时代背景和学生实际，创新性的开展思想政治教育工作，而抓好青年大学生的政治思想工作，主要是抓好高校学生基层党组织建设，充分发挥其战斗堡垒作用，运用学生党支部的政治优势和组织优势，推进新时期高校大学生思想政治教育工作有效开展。

　　2、加强和改进党的基层组织建设的现实需要

　　习近平总书记在党的十九大报告中深刻指出：“党的基层组织是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。”党的章程也明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全社会和战斗力的基础。”高校学生党支部作为党的最基层组织的重要组成部分，是党联系青年学生、引领青年思想、指导青年行动的重要纽带，在青年大学生的成长中发挥着重要的作用。因此，加强高校学生党支部的建设是我们当前面临的重大任务，同时也是当今时代要求和历史的使命使然。另一方面，在当今社会形势以及高等教育形势发生深刻变化的时代背景下，学生党支部建设面临着许多亟待解决的问题，这些变化也对学生党建工作提出了更高、更新的要求，因此如何进一步加强和改进高校的学生党支部建设工作，以适应新时期、新形势下高等教育的发展及高校人才培养目标的要求，具有重要意义。

　　二、当前高校学生党支部建设存在的问题

　　1、党员发展重数量轻培养

　　近几年，高校学生党员的人数在逐渐增加，但是党员质量却没有明显的提升。存在部分学生入党功利化、对党的基本知识、党员发展的程序等学习了解不够，部分学生党员在同学中榜样示范作用不够。同时，还存在部分学生党支部以量代质，只关注学业成绩、综合绩点排名，忽视了对学生政治思想的考察。“量体裁衣”式的党员标准，吸纳了许多政治理论素养不过关、入党动机多元、价值观念世俗的学生党员，背离党员组织发展原则，造成了学生党员质量不高。

　　2、学生党员后续培养教育考评制度有待进一步完善

　　一些学生党支部存在“重发展、轻教育”的现象，往往把工作重心放在入党积极分子的培养和学生党员的组织发展上，对学生党员发展前期的选拔、培养、考核都很严格，但对后续的教育、管理的制度、体系还不够完善，尤其是对大三或大四一整年都在校外实习的实习生党员的后续培养教育缺乏有效的措施和监管；部分支部缺乏完善的党员考核评价体系，使得一些学生党员不能以党员的要求严格要求自己，部分学生党员党员意识淡薄，成绩及综合表现与普通同学无异，甚至还不如非党员学生，在同学中造成了很多负面影响。有些学生党员在思想汇报方面简单的从网上摘抄，不如实的反映自身的实际情况，又不能做到定期汇报自己的学习、工作、思想情况，导致入党介绍人或支部不能很好的有针对性的给予其指导，后续的教育考察脱节。

　　3、支部党日活动内容形式创新不够

　　当前，部分高校的学生党支部党日活动的形式内容比较单一，基本上就是学习党的最新文件、学讲话精神、学习会议报告等，实践活动多是组织志愿服务活动的形式，不能与青年大学生的思想、学习、生活习惯特征等实际情况结合起来，不能以他们容易接受和喜欢的方式组织开展内容丰富的实践活动和理论学习。

　　三、加强高职院校学生党支部建设的对策

　　1、创新性的开展党日活动，做到有主题有计划有实效

　　一是根据时代特点和“95后”青年党员个性特点，充分发挥学生党员主观能动性及自媒体优势，通过校园网站、微信平台、QQ群等定期推送专题学习。二是将党日活动的开展与学校及专业的特色活动结合起来，如专业性的社会实践、志愿帮扶、定点帮扶等，以专业知识服务于他人，切??增强党员奉献意识和责任感；以支部书记讲党课或学生党员主动参与的“党的知识小讲堂”等形式开展主题讲解和交流，在学生党员准备和参与活动的过程中，强化对党的基础知识的学习深化。

　　2、严格党员发展标准，提升党员发展质量

　　在发展学生党员工作上，要始终把政治标准放在党员标准的首位，严格按照“控制总量，优化结构，提高质量，发挥作用”十六字方针执行。党员培养、教育、考察的每个阶段和环节都要制定具体的可量化的执行标准和实施细则，对入党积极分子和党员发展对象的考察，由支部组织委员对其在思想、学习成绩、综合表现等方面进行不定期考察并记录，做到程序严格，手续完备，使党员发展工作更加规范化和具体化，真正把符合党员条件的青年学生及时吸收到党组织中来。

　　3、加强学生党员的后续教育管理

　　一是建立完善的学生党员考评制度，从学生党员的政治理论学习、学习成绩、综合表现、群众评议等方面进行量化考核。二是在培养和教育方面，通过党课培训、专题政治理论学习与讨论、志愿服务活动，对接帮扶等多样形式强化培养教育，通过实践活动、“一对一”帮扶，加强对学生党员在成长过程中指导和帮扶。同时，在专题教育及支部党日活动的开展中，要结合“95”后学生特点，以他们喜爱和乐于接受的方式，将思想教育巧妙地渗透于学生的学习生活中，达到润物无声，真正入脑入心。三是组建临时党小组或实行实习单位和学校双边教育管理，共同做好实习生党员的后续教育培养。

　　4、强化学生党支部干部队伍建设

　　一支高素质的战斗力强的基层党组织干部队伍，是确保基层党建工作切实有效开展的重要保证。一是要配优配强学生党支部的干部队伍，夯实学生党支部的战斗堡垒作用；除了选拔政治过硬、业务能力强的党员或辅导员骨干担任学生党支部书记外，对支部委员的选拔也很重要，选拔责任心强、能力突出、熟悉基层党务工作的优秀党员担任，这样才能配齐配强一支素质过硬，具有强大战斗力的党支部干部队伍； 二是在配齐学生党支部支委后，需要对党支部书记及支委开展持续不断的教育和指导，内容包括理论教育、业务指导等，从而提高学生党支部在学生中的强大号召力。

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