高校篮球教学与训练理论的分析及研究

　　篮球，是当前人们做喜爱的体育运动之一，同时也是参与度最高的体育运动。随着我国体育事业的飞速发展，给高校篮球教学提供了宽广的发展空间。各个篮球体育赛事的涌现，给高校篮球运动员创造了参与条件，从而使学校生活更加的丰富多彩。篮球教学是当前高校体育教学中不可缺少的一部分，对学生的身体素养起着促进的作用，可以让学生更加快速的融入到社会中，培养学生们综合发展的能力。但是，由于深受传统教学理念的影响，在进行篮球教学的过程中，无法将学生们的学习积极性进行全面的激发，使得学生学习质量不强，阻碍了学生更好的发展。因此，如何才能有效的提升篮球教学质量是当前高校体育教学首要处理的问题。根据教学中存在的问题，提出相应的解决措施，从而促进高校篮球教学的稳定发展。

　　一、高校篮球教学与训练理论的关系

　　教学和训练是当前高效开展体育教学最主要的内容，其自身就具备较强的集体性和竞争性等特性，让它成为学生最喜爱的体育运动之一。在进行高校篮球教学的过程中，主要培养学生们的拼搏、互助的精神。所以，注重高校篮球教学和训练，对提升学生综合素养起到了重要的意义。

　　随着教学体系的改革，篮球运动开始得到了高校的广泛关注，但是，篮球教学和训练中存在的弊端也逐渐显现出来，这不仅阻碍了篮球教学的今后发展，同时也给学生参与篮球运动的积极性带来了消极的影响。在这种环境的影响下，要想完善篮球教学和训练中的不足，就要对其存在的问题进行全面的分析，将原始的教学模式和训练理念进行创新和完善，进而提高学生参与篮球运动的积极性，推动高校篮球教学的稳定发展。

　　二、当前高校篮球教学存在的主要问题

　　（一）教学理念比较守旧

　　由于深受传统教学理念的约制，在进行高效篮球教学的过程中，教学理念过于陈旧，使得教学内容设置缺少合理性。当前，我国大多数的高校在进行篮球教学内容建设时，往往和中学教学模式相似，缺少创新型，无法迎合当前高校篮球训练的要求。在这种模式下，学生对篮球训练的积极性日益降低，并且篮球训练往往只是在教学中落实，缺少学习的主动性。在这种教学模式的作用下，教学内容缺乏活力，学生只是对自己已经掌握的技巧进行反复的训练，新型技巧和战术水平等内容的提升较为迟缓。这就使得一些先天条件较为优越的学生和其他学生进行比较，技巧和战术水平通常比较高，从而导致学生们篮球技巧水平高低不等。

　　（二）理论和实践不能有机结合

　　在传统教学理念的作用下，在进行高校篮球教学的过程中，更注重实践教学，忽略了理论教学的重要性，使得学生在无形中养成了重实践、轻理论的意识，普遍认为篮球教学就是要在篮球场进行。并且篮球运动自身具备一定的特性，会把技巧和战术进行分开讲解。要想技巧和战术有所提升，就要开展篮球比赛。利用赛制，将教学内容和训练结果进行展现，理论结合实际，把教学内容全面掌握。但是，我国高校开展篮球教学时，通常把训练和理论分开讲解，导致学生在训练的过程中缺乏理论指导，使得训练枯燥不堪，从而影响篮球技巧和战术的稳定提升。

　　三、对高校篮球教学与训练理论融合的几点建议

　　（一）完善教学模式

　　随着我国教学领域的稳定发展，传统的教学理论已经无法满足当前的教学要求，因此，我们需要结合实际情况，对现有的教学模式进行创新和完善。在进行高校篮球教学的过程中，要舍弃原始以教学为导向的教学模式，把学生为教学主体进行全面展现，对学生自主学习能力进行培养。此外，还要对教学内容进行创新，添加一些辅助教学内容，提升教学生动性和活力性，激发学生们学习兴趣，将全部的精力投投放到学习中来，从而有效的提升教学质量。

　　（二）制定考核机制

　　当前，我国教学领域主要以考核为主，也就是学生在符合标准的情况下才算合格。虽然这种模式可以有效的将竞争性教学模式进行突破，但是其却没有重视学生们存在的差异性特点，没有过多关注学生们在突破自我时获得的成绩。因此，我们需要结合学生自身身体素养，按照学生进步幅度来建立考核分值，利用这种方法，全面激发学生学习积极性，保证自主完成学习。

　　（三）构建高校篮球教学基础设备

　　基?A设备是保证高校篮球教学顺利开展的主要保障，因此，在进行篮球教学和训练的过程中，还要完善高校篮球教学基础设备，给学生们创造一个良好的教学氛围。构建完善的高校篮球教学基础设备，可以有效的提升高校篮球教学效率和质量。

　　四、结束语

　　总而言之，高校在开展篮球教学和训练的过程中，原始的教学模式已经不能瞒住当前的教学要求。因此，我们需要将守旧的教学模式带来的约束进行突破，将篮球教学和训练理念进行有机结合，提升学生们学习的积极性，从而推动高校篮球教学和训练的稳定发展。

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