诚信理念下我国当代大学生诚信教育现状分析

　　诚实守信，不仅是中华民族的优良传统，还是当今社会生存和发展最重要的品德之一。可以说，自古至今，诚实守信一直是人类社会和谐交往沟通的前提条件，但是，在当代大学校园里，诚实守信问题却越来越让人担忧。因此说，诚信教育迫在眉睫，如何解决大学生诚信危机，对大学生进行有效的诚信教育，是本文主要分析探讨的问题。

　　一、大学生诚信缺失的现状

　　（一）考试与学费方面的诚信缺失

　　考试是现代高校普遍采取的检验学生学习状况的一种手段，学生如果在规定的时间内认真学习，考试合格是没有问题的，但是，如果学生经常上课开小差，学习不刻苦，不认真，平时不注重学习，就不容易通过考试。然而，一些不怎么用功的学生为了通过考试，就想尽各种方法作弊，如利用手机作弊、考试时夹带小抄等。许多学生将考试作弊看做一种很正常的行为，他们说，为了能够通过考试，作弊也没什么大不了。作弊跟、道德、做人、诚信没有任何关系。这种思想观念不仅影响着学生树立正确的价值观、人生观，同时，对于学生走向社会后树立诚信观念也有着很深的影响。另外，高校学生诚信缺失的另一个特征就是故意拖欠学费。一些学生将家长给交学费的钱用来谈恋爱、买电脑、换手机，然后，想尽一切办法拖欠学费。还有，近年来，高校学生故意拖欠助学贷款的现象也比较严重，经济困难的学生根据国家惠生政策享受助学贷款，但是一些学生在毕业后，本已经有了偿还贷款能力，却找出各种理由故意拖着不还，这种信贷危机，使我们意识到诚信教育刻不容缓。

　　（二）社会忽视对大学生的诚信教育

　　学校和家庭忽视对大学生的诚信教育，是当今社会大学生诚信缺失的重要原因。目前，在我国的一些高校始终还存重智轻德的问题。一些高校将德育教育视为政治说教，忽视情感教育。将本应高度重视的德育教育当作知识“传输”，更有甚者，有些教育者本身就诚信形象欠佳，这就直接影响了大学生诚信理念的树立。其次，家庭教育对于大学生诚信理念的树立也有着很大的影响。有的家长在对子女的教育过程中，过于关注成绩的好坏，忽略了思想品德教育，还有一些家长，在教育过程中只强调学生对自己负责，一些家长自身在社会生活中就有不诚信的现象，家长自身不诚信行为的影响，也是学生诚信缺陷的一个重要因素。还有，由于许多学生在家庭中都是独生子女，家长的溺爱，导致许多学生存在惰性思想。自私、心理脆弱，责任意识淡薄、自控能力又相对较弱、缺乏吃苦耐劳的精神等等，都容易导致在日常生活中诚信的缺失。面对纷繁复杂的社会，一些人在不知不觉中就放弃了诚实守信这一原则。

　　二、加强当代大学生诚信教育对策

　　（一）加强诚信环境建设，营造诚信校园氛围

　　大学时期是学生价值观形成的重要时期，因此，学校不仅应该引导学生积极参与诚信教育，而且应该营造良好的诚信校园环境，使学生启迪心智，陶冶情操，诚信品质得到升华。另外，加强诚信环境建设，还要不断提高教师的思想文化素质，尤其是辅导员的素质更加重要。辅导员的素质直接影响着诚信环境优化，大学教师不仅要学识渊博，还要懂得为人师表德为先，以身作则，循循善诱，教师自己应先做到，用自身的人格力量来影响学生，同时，要改进教育教学方法，尊重学生的主体地位，激发学生主体参与意识，积极探索形成诚信素养的规律，增强诚信教育的实效性。在诚信教育中，教师要以身示范，作好榜样，自觉加强自警、自励，“言必信，行必果”，用良好的师德形象带动学生树立起“诚信”形象。

　　（二）推行诚信档案制度，建立完善的信用评价体系

　　大学生诚信素质的培养，不能够仅靠诚信教育，要想让大学生从内心树立起诚信意识，还要制定必要的规章制度，建立一套完善的信用评价体系。在制定诚信评价机制时，要体现诚信的基本内涵要求，如学生违纪违规惩罚制度、优秀学生的评定制度、奖学金的评选制度等，都要体现诚信的价值观。使大学生形成诚实守信的良好习惯。另外，建立大学生诚信档案，也是当代大学生诚信教育的一个有效方法，建立学生档案，对学生的基本情况、学习成绩、奖惩状况、品行说明、信用记录等进行记录，定期对大学生的诚信状况进行评估，依据个人档案诚信等级评优获奖。还有，学校应施行预防监督机制，在建立诚信档案的基础上，强化对大学生的诚信监督，建立健全失信惩罚机制，对有严重不良行为记录和严重不讲诚信的人，要严厉处罚。

　　综上所述，诚信教育对于学生的成长极其重要，学生是国家的栋梁，是社会未来发展的中坚力量，只有强化学生的诚信意识，缓解大学生的诚信危机，才能够促进社会更加和谐，形成诚信为本的良好社会风尚。

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