大连市高校网球课开展现状分析研究

摘 要 网球运动已成为我国高校大学生最喜爱的运动项目之一，参与学生人数是越来越多。通过对大连市10所高等院校的网球运动开展状况的调查研究，提出应从组织管理部门入手，加强对高校网球课程的重视、投入和规划，不断提高网球教师业务能力，积极开展符合当前学生实际的课外网球活动等建议。
　　关键词 大连市 高校 网球课
　　一、研究对象与方法
　　（一）研究对象
　　辽宁对外经贸学院、大连轻工职业学院、、东北财经大学、大连海事大学、大连海洋大学、大连工业大学、大连职业技术学院、大连科技学院、大连外国语学院和大连交通大学的300名学生和20名网球教师。
　　（二）研究方法
　　1.文献资料法。通过中国知网、清华同方、万方数据库的主要检索系统和中国学术期刊全文数据库，对文献认真阅读，吸取其他研究者的研究成果，搜集、参考和本研究相关的内容信息，并进行认真归纳、分析、总第一论文网专业提供论文写作和写作论文发表服务,欢迎您的光临lunwen.   1KEJI AN.  C OM结、进行整理、归纳、分析、借鉴，为本研究打下坚实的理论基础。
　　2.问卷调查法。本文根据研究目的及内容，设计了有关问卷，并用SPSS11.5统计软件对收回的有效数据进行科学统计分析，获取丰富的数据和理论支撑。
　　二、高校网球教学现状与分析
　　（一）网球课开设情况
　　从对大连市各高校调查的情况看，各高校都在一、二年级开设网球选项课程。有少数高校对大三学生开设网球课程。由此可见，网球课在高校各个年级层次的学生中都有较高选课率和开课率，为今后高校网球运动的普及和发展开创了广阔的空间。
　　（二）网球任课教师状况
　　通过调查显示，有65%的学校配备2—3名网球专职教师，有35%的学校配备4—6名网球专职教师。从对现有高校网球教师的专业业务情况调查看，有85%以上的网球专项教师是通过自学、参加短训班学习或参加体育院系选修课来完成和提高业务能力，通过体育院系专修网球专业的教师较少。
　　（三）学生学习情况
　　调查显示，大部分是通过媒体或书籍接触和了解网球运动，对网球运动的知识和技能了解甚少。经过初期的学习掌握最基本的几项技术后，学生普遍感到练习兴趣和积极性大大提高，但是入门后的学习过程和感觉相对较轻松快乐。
　　（四）教材和场地情况
　　从目前国内网球运动方面的教材情况来看，专业类教材较少。高校网球场地的主要类型以塑胶、水泥和沥青3种场地为主。目前高校随着体育教育的改革发展和学生体育学习兴趣的不断扩展迁移，对一些新兴体育项目设施的引进和建设力度不断增强，场地建设的投资不断增加，场地建设的档次也不断提高，体现出国家和学校对体育教育效益的日渐认同和重视。
　　三、制约高校网球运动发展的主要原因
　　（一）场地设施缺乏
　　网球运动场地设施是高校开展网球运动的重要保障条件之一，网球场的数量和质量直接影响网球运动的活动方式和组织形式，网球场地的不足严重地制约着高校网球的教学和开展.
　　（二）师资力量薄弱
　　目前，高校网球教师的现状不容乐观。调查结果显示： 开设网球教学课的院校，师生比例1：350说明高校网球师资严重不足。
　　网球运动在我国是一项新兴的体育项目，培养的网球专业人才较少，加上当前参与网球运动的人群是越来越多，导致高校较缺乏网球教师。加之现在的高等院校新进教师原则上不进本科生，网球专业的研究生或是具备一定网球水平的体育研究生也是凤毛麟角，如此更加剧了网球教师的供求矛盾。
　　（三）网球氛围不浓
　　大连市高校网球运动氛围不浓.调查中发现，各高校对于开展网球运动的态度也不尽相同。有的高校网球氛围好一些，成立了网球俱乐部，并且定期组织一些校内的网球活动，进行一些宣传的同时，也传播了网球知第一论文网专业提供论文写作和写作论文发表服务,欢迎您的光临lunwen.   1KEJI AN.  C OM识，这样就吸引了一批网球爱好者参与其中并形成良性循环。而有的高校不重视，没有网球俱乐部，没有打网球的氛围，参与其中的学生只是风毛麟角。调查中也了解到，不少学生因为不了解网球运动从而产生距离感，认为它是可望而不可即的贵族运动，甚至不知道自己所在的校园室外网球场地是免费开放的。
　　四、策略与建议
　　（一）积极争取领导，加强、建立和完善管理体制
　　积极争取领导，加强、建立和完善管理体制，促进高校间的交流与研究目前高校网球运动发展整体呈现出蓬勃发展的态势。在今后的发展过程中应当从组织管理部门入手，积极争取领导，建立一套完善的组织管理机构和机制，大力发展不同地区、层次的会员学校，不断调动和促进各高校间的交流和研究。
　　（二）拓宽教师业务进修途径，努力提高教师业务水平
　　目前高校网球教学和群体的发展前景较乐观，但相对技术水平和技能较差，这就对教师的知识水平和业务能力提出更高要求。其次通过举办各种高校间的教师业务交流、专家讲座、科研论文报告会等形式，促进网球专项课教师的业务水平和业务能力的提高。
　　（三）加强硬件建设，形成切实的保障机制
　　进一步加强网球运动硬件建设的投资力度和管理，积极运用市场机制，加强对高校网球运动品牌、市场的开发和运作，适应未来高校体育教育改革发展的需要，同时也为推动全民健身计划的开展提供基础的物质保障，更快地普及和提高青少年网球运动技术水平。
　　参考文献：
　　[1] 杨桦，李鸿江.网球[M].北京：北京体育大学出版社.2011.