高中语文教育中传统文化的渗透

　　高中时期是学生成长和学习的关键阶段，将传统文化渗透在实际教学中可以有效的培养学生的文化涵养。高中语文学教学不仅可以让学生学习到基础的文化知识而且还可以提高学生的语言运用能力。[1]所以，高中语文教学越来越受到人们的关注。越来越多的学生也开始慢慢关注语文对自身发展的作用。在高中语文学习阶段渗透传统文化往往可以起到事半功倍的作用，不仅可以增强学生对传统文化的理解，还可以塑造优秀学生品格。

　　一、传统文化在高中语文教育中的意义

　　传统文化经过历史的积淀已经成为中华文化的核心，在社会的发展中起到了重要作用。首先，教育是增??我国文化软实力的重要途径；其次，汉语是传统文化流传和发展的重要载体。所以，语文是我国教育体系中必不可少的一部分，传统文化同样是语文教学中必不可少的，传统文化在高中语文教育的重要性主要体在现在以下几个方面。

　　（一）有利于促进学生全面发展

　　我国传统文化本身内容丰富形式多样，在我国高中教育渗透传统文化可以帮助学生了解我国历史的发展，提高学生的文化素养，可以学习古人的智慧和优秀思想，对学生树立自己独立的人生观念也有一定的帮助。在高中语文教学中渗透传统文化除了可以促进学生了解和掌握文化知识，还可以增强学生对传统文化的认识，同时具有增强传统文化自信心的作用，更深一步的掌握我国传统文化的根本意义。所以对于教师而言它不仅取得能良好教学效果，也促进了学生的全面发展。

　　（二）有利于学生了解民族文化

　　让学生学习与传统文化的内容，不仅可以培养学生良好的品格，也可以让学生更加准确的理解中国传统民族文化。学生在高中学习的过程中，要清楚我国传统文化的成就，要能够感受到自己国家深厚的文化底蕴，从小培养对自己祖国的忠诚和对祖国以后发展的热情，激发学生努力的学习自己的文化课的积极性。为祖国以后的发展做出贡献。

　　（三）有利于学生的健康成长

　　传统文化对当代青少年的成长具有积极影响，传统文化引导青少年树立正确的思想观念，可以丰富学生文化素养，在掌握的基本知识的前提下逐步提升为个人的文化积累，在以后的成长过程中，随着文化的积累使自己成为全面发展的人才。

　　二、传统文化在高中语文教育中的渗透现状

　　由于我国高考体制的原因，导致现代高中语文教育工作中往往会忽视传统文化，但是传统文化对我国青少年的成长是至关重要的，所以国家不断出台相关政策来保护传统文化在语文教学中的地位。21世纪是一个互联网快速发展的时代，伴随着互联网的发展人们开始接收到许多外来文化，许多青少年开始觉得自己本国文化太“土气”，转向以学习外来文化为主，大多数家长和教师认为传统文化对学生的高考没有实际帮助，所以传统文化在高中语文教学过程中慢慢被忽视。但是很多国外学者却很重视对我国文化的研究。

　　学生在学习传统文化中过分依赖参考书。语文当中的传统文化主要以文言文和诗歌的形式体现，而学生在学习的过程喜欢查阅参考书来理解意思，这使得学生在学习过程中缺乏自己的见解。虽然参考书在一定的程度可以帮助学生对传统文化的理解，但是使用过多会让学生对参考书产生依赖心理，阻碍了自己对传统文化的理解和探索的兴趣。

　　三、传统文化在高中教育渗透中应注意的问题

　　随着人们生活的多样化，传统文化渐渐的被人们淡忘，也越来越远离人们的生活，所以对于传统文化的学习成为人们急需解决的问题。在语文教学中学习传统文化成为青少年必不可少的办法。我国发展至今已经经历了五千多年，文化也成为历史发展诞生的产物。它对历史的发展有非常重要的影响，所以现代人们学习传统文化是为了更好的推动社会的发展。

　　增强母语在我国教育领域及社会中的地位，学习母语很大程度上影响我国国民整体素质。青少年作为祖国未来发展的栋梁，对汉语的学习也表现的尤为重要。所以，在青少年学习过程中必须意识到汉语的重要，但是现在的发展形势是英语重于汉语，许多家长在孩子成长的时候，不断强调英语的重要性而淡化汉语，这使得英语在学生学习过程中先入为主，所以加强汉语的地位是势在必行的。

　　提高教师在教学中的素质。古人曰“师者传道受业解惑者也”，说明老师在学生学习过程中扮演重要角色。教师不仅要教授学生学习知识的能力还要引导学生在思想、道德等方面全面发展。这对老师有一定的要求，首先提高自身的教学素质，才能更好的引导学生对传统文化的学习。高中语文学习对学生而言是比较枯燥的，老师需要提高学生对学习语文的兴趣，进而提高对传统文化学习的兴趣。

　　在高中教育学习中，学生不仅要掌握知识，而且要提高学生的文化素养。在高中语文渗透传统文化具有重大意义，一方面培养学生优秀品格，另一方面提高教师的教学素质，进而实现学习传统文化的根本目标。

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