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    教师杂志

    主管单位:海南省文体厅

    主办单位:海南出版社;

    国际刊号:1674-120X

    国内刊号:46-1072/G4

    邮发代号:42-351

    创刊时间:1984

    语言:中文

    主编:古华

    曾用名:教师

    期刊级别:省级期刊

    审稿周期:1个月内

    英文名:Teacher

    出版周期:旬刊

    出版地:海南

    影响因子:0.117

    人气:021

    所属分类:

    教育期刊

    期刊收录:

    上海图书馆馆藏,万方收录(中),国家图书馆馆藏,知网收录(中),维普收录(中),

    期刊荣誉:

    中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,

    栏目设置:

    德育透视 管理 教师职业发展 课堂链接 课改聚焦 教学探蹊 班主任工作 人文社会科学

    教师杂志期刊简介

    《教师》(旬刊)创刊于2008年,由海南出版社主办。主要反映我国教育学科的最新科研成果,促进国内外学术交流,服务国家建设。主要读者对象为国内外教育工作者、高教与普教教师、学生、研究生等。 《教师》为各级各类职称评审机构职称评审核定刊物,为广大中小学教师中级、高级、特级,高校教师副高、正高职称评定硬件材料,同时为高校研究生论文答辩硬件材料。

    教师杂志栏目设置

    德育透视 管理 教师职业发展 课堂链接 课改聚焦 教学探蹊 班主任工作 人文社会科学

    教师杂志杂志荣誉

    中国期刊全文数据库(CJFD),中国核心期刊遴选数据库,

    教师杂志投稿要求

    1.《教师》来稿要求具备创新性、科学性以及可读性,并且主题明确,资料翔实,层次清晰,未公开发表。作者对文稿的真实性和保密性负责,并声明未一稿多投。请以电子邮件的方式投稿。

    2.来稿须附上作者简介,具体包括:姓名,出生年份,性别,籍贯,所在单位,职称,职务,研究方向等。格式:***(1961-),男,海南海口人,海南大学公共管理学院教授,研究方向:公共管理。此外,第一作者的联系地址、电话、电子邮箱也是必需的。多作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序。

    3.来稿论文如为获奖论文,基金资助项目,请附上有关证件复印件,提供基金项目名称、项目编号等。格式:基金项目:**省教育科学研究课题资助项目(课题编号:XJK01CZH0**)。

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