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贵州省教师评职称向一线倾斜 看重工作实绩

日期:2023-01-13 阅读量:0 所属栏目:职称指导


  近日,贵州省教育厅、省人力资源社会保障厅联合发文,将把教书育人、立德树人的工作实绩作为教师评职称的重要依据,并对长期在一线从事教育教学的教师给予倾斜。

  在总结近几年贵州省职称评审中小学、中职和实验系列副高资格评审工作基础上,新出台的职称评审文件中,在以上3个系列增加正高级专业技术职务任职资格评审条件。今年暂不开展中职、实验系列正高级资格评审工作,中小学高级教师评审工作由省人社厅和省教育厅统一指导实施,其他职务任职资格评审工作权限不变。

  据悉,各市(州)、各申报单位教师管理、人事(职改)部门在推荐中,要加强申报人员《教学质量评估指标体系》教学评价积分的审核工作,对今年高等学校、中等职业学校、中小学(幼儿园)和实验系列专业技术职务任职资格评审工作中相关问题进行了规定。省教育厅、省人社厅将不定期组织对教师《教学质量评估指标体系》的积分情况进行抽查,抽查情况将作为本单位和学校专业技术职务任职资格评审依据。

  2013年属省评审的高校、中职、实验和中小学高级系列职务任职资格,须在10月9日至12日按规定程序将评审材料报送到贵州教师教育学校培训中心三楼会议室(贵州省贵阳市见龙洞路82号)。10月15日开始进行评审,不再收取评审材料。属市(州)评审的,由各市(州)组织实施,并在12月底前完成评审工作。

  教师评职称论文发表——华夏教师

  《华夏教师》杂志是经国家新闻出版总署批准的国家级教育类权威期刊,由共青团中央主管,中国青年出版总社主办,杂志为月刊。国内统一连续出版物号:CN10-1045/G4,国际刊号:ISSN2095-3267。邮发代号:82-439。全书采用大16开本,双色印刷。刊物以各级各类学校各学科教学为特色,着重反映国内大中小学管理者的先进经验及广大教师在教书育人过程中探讨及总结的教育心理、教学心理及教师心理等方面的内容。

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