试论进一步加强和改进高校意识形态工作

　　中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2017）06-0229-02

　　“意识形态”一?~是由德?特拉西提出的。他认为，意识形态是指建构一套不同于传统知识体系的新的知识观念体系。而马克思对意识形态的概念进行了进一步的改造，他认为“意识形态是统治阶级建立的思想观念体系，是资产阶级以自己的特殊利益代表全体人民的利益，并把自己的思想普遍化为整个时代的思想。”[1]马克思主义认为，意识形态是系统地、自觉地反映社会经济形态和政治制度的思想体系，它体现着特定阶级或社会集团的根本利益，表现在哲学、宗教、政治思想、法律思想、道德、文学艺术等形式中。

　　关于意识形态的概念界定，存在很多明显的分歧。但有一个共同的含义，即“意识形态是一组相对稳定的价值信念。”[2]意识形态在一个国家和社会的政治经济生活中发挥着巨大的作用，这种作用就是意识形态的功能。“意识形态的功能是多方面的，不只表现在对于经济基础和上层建筑的巨大反作用，而且表现在凝聚和引领社会价值观念、社会文化和公民人格塑造等诸多方面。”[3]

　　一、准确把握新形势下高校意识形态工作的现状

　　（一）西方敌对势力的文化渗透冲击着高校意识形态工作

　　自从东欧剧变之后，西方的敌对势力就把“西化”的重点目标转移到了正在发展中的中国。而高校作为意识形态工作的主要阵地，自然成为了西方敌对势力攻击的主要目标。在渗透的内容上，依然表现出了很强的威胁性，具体分为两个部分，第一部分是浅层面，如以肯德基等为代表的饮食文化，以圣诞节等为代表的传统节日文化等。这些当下在中国很流行的西方文化，为后来的文化渗透起到了很好的铺垫作用。90后甚至00后们已经习惯了西方流行文化的传播方式，所以并不会排斥和觉得异常，自然而然地就能接受西方的思想文化。第二部分是深层面，改革开放以来，高校学习借鉴国外的经验，积极利用国外的教育资源。然而，这在一定程度上增加了国外进行文化渗透的机遇。有些缺少辨别力的高校，盲目地照搬西方教育方式，导致失去意识形态的主流立场，给高校意识形态工作带来强大的冲击和挑战。

　　（二）多元价值观制约着高校意识形态工作

　　随着经济全球化的发展，拜金主义、享乐主义等不良的思想都影响着新一代大学生的思想，呈现出多元化、复杂化的趋势。当下有部分大学生是独生子女，从小家庭环境优越，行为较为叛逆，对高校意识形态建设具有一定的逆反心理和抵触情绪。他们所具有的独立性、差异性、选择性更加突出，认为意识形态只是学相关理论的人的事情，与自己无关，所以从思想上拒绝接受和学习，给高校意识形态建设提出了崭新的课题。另外，随着社会上越来越多负面思想的传播，部分大学生在价值观上出现厌学、只顾享乐的行为表现，没有担当意识。同时，社会上各种“炫富”“炫权”以及贪污、腐败现象不断挑战着民众的心理承受能力。上述社会变化折射到高校中，造成了部分大学生道德判断依据的缺失、理想信念的淡化，严重影响了高校意识形态教育的效果。

　　（三）网络媒体的传播方式威胁高校意识形态工作

　　随着互联网的普及，网络早已成为主要的信息传播方式之一。它给人类带来了翻天覆地的变化，然而，网络的传播方式也给高校的意识形态教育带来了很大的威胁。首先，网络的传播打破了传统的信息壁垒，增加了西方文化入侵的概率，从而影响了大学生的思想和行为。阿尔温?托夫勒指出：“世界已经离开了暴力和金钱控制的时代，而未来世界政治的魔方将控制在拥有信息强权人的手里，他们会使用手中掌握的网络控制权、信息发布权，利用英语这种强大的文化语言优势，达到暴力金钱无法征服的目的。”[4]105其次，对网络信息的控制难度越来越大。网络信息一旦发出去，就很快被转发和复制。可是正如托夫勒所说，“事实上，发送者是什么人，这本身就是任何信息的一个至关重要的组成部分。它的作用之一就是帮助我们确定对该信息相信到什么程度。”[5]最后，网络传播信息的过程速度之快，远远超过了人类所能控制的范围。信息在传播的过程中，无政府性、匿名性、碎片化的特点削弱了国家对信息的控制力。

　　二、着力加强对高校意识形态工作重要性的认识

　　（一）是建设社会主义和谐社会的根基

　　随着我国改革开放和经济全球化的发展，我国的政治、经济、文化等各方面都得到了极大的提高。物质生活得到了极大改善，精神生活也相应地得到发展。但是，对于那些缺乏法律意识的社会成员而言，他们在经济发展中，只追求眼前的名利。“正因为高校大学生肩负着民族复兴、国家富强的重要使命，我国社会主义建设事业能否成功很大程度上取决于他们对高校主流意识形态的认可程度，因此我们必须要加强高校意识形态建设工作，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，心中有一把明辨是非、区分善恶的道德标尺，与时俱进，不断创新，用自身的发展促进国家的发展，自觉投身于社会主义建设事业中来”[6]可见，加强高校意识形态工作对社会主义和谐社会的重要性。

　　（二）是实现中国梦的有力保障

　　中华民族的伟大复兴，是每个中华儿女心中的中国梦。我国历来重视意识形态工作，习近平总书记也非常重视意识形态工作，指出“我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落，否则就要犯无法挽回的历史性错误。”这一总结进一步指出意识形态工作的重要性：关乎国家的兴旺，关乎中华民族的伟大复兴，关乎中国梦的实现。 　　当下，做好高校意识形态工作更是十分艰巨的任务。不仅仅影响个人、家庭、学校，更能影响一个国家、一个民族的发展。如果高校主流意识形态发生偏离，误入歧途，那么，祖国的未来就会令人担忧。如果大学生没有理想、缺少信仰、自私自利、没有担当意识，中国梦就会变得遥不可及。所以，进一步加强和改进高校意识形态工作是实现中国梦的有力保障。

　　（三）是提升大学生的思想政治素养的关键

　　高校大学生是一个特殊的社会群体，他们没有步入社会，涉世不深、思想单纯，更加抵挡不住所面临的各种诱惑，包括金钱诱惑、文化诱惑等等。即将步入社会的大学生，如果没有形成正确的价值观和基本的辨别能力，各种诱惑就会变成阻碍他们发展的因素，会误导他们的价值取向和人生抉择。但是如果能正确面对诱惑，就能形成科学合理的世界观，这有助于他们正确地看待世界、认识世界。我国社会主义社会的先进文化和主流价值观念体现为高校主流意识形态，它在全社会形成了一种全新的价值取向和文化认同，如果发挥高校主流意识形态的功能，用其去感化、教育大学生，始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，与其他优秀的文化、思想观念和平共处，包容外来的先进文化，最终就能够帮助大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，支持党和国家的事业，为建设祖国贡献个人的力量。

　　三、扎实推进新形势下高校意识形态工作

　　（一）把握方向，抵制西方资本主义意识形态的渗透

　　一是需要进一步提高高校党委对意识形态工作重要性的认识。随着党在意识形态领域工作的不断深入，我们面临着越来越多的新问题。意识形态教育在高校工作中的重要性不可忽视，要在理论上提高认识的同时，加强实际行动上的努力。对大学生开展爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，促进师生的全面素质特别是思想政治素质的提高。二是加强思想政治理论课建设，守好高校意识形态工作的主阵地。充分发挥思想政治教育理论课的重要作用，提高和巩固大学生的意识形态教育成果。

　　（二）建设队伍，提高高校意识形态工作的执行力

　　首先，加强高校意识形态教育的队伍建设，带领全校学生学好理论知识。有一支好的?伍之后，学校领导就会各司其职，学生也会开展井然有序的学习，形成良好的学习氛围。校院相互配合，合理有序地开展各种活动。另外，高校还要高度重视教师队伍的专业化培养，无论是从政策上，还是从制度上，都要鼓励和支持从事意识形态教育工作的教师，坚定中国特色的社会主义信念，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，提高学生党员队伍的建设，起好模范带头作用。毛泽东指出：“政治路线确定之后，干部就是决定的因素。”学生党员作为一群有活力的优秀学生，在高校意识形态工作中的作用也不可小觑，是很多学生的模范。他们引领着新一代的思想潮流，代表着一股先进的血液。应开展各种党小组学习活动，提高他们的理论素养。

　　（三）提高责任意识，加强校园互联网舆论宣传和管理

　　加强校园互联网舆论宣传，扩大舆论影响力度。现如今，有很多的互联网宣传方式，比如：微信公众号、微博等。在高校学生当中，手机已经成为主要的交流工具，大学生每天通过刷微博、看微信公众号等方式了解各方面的知识，同时也会传播和扩散自己感兴趣的话题文章等。应成立专门的网站和专门的高校意识形态教育的公众号，推送马克思主义的意识形态理论。比如：“思想政治教育”公众号，会推送一些相关的理论知识，潜移默化地影响着大学生的生活。除此之外，还应加强对校园互联网舆论的监督和管理，净化网络环境。国家需要进一步完善相关法律政策，关注网络的宣传安全。虽然我国已经陆续制定了很多制度，但依然存在信息泄露、网络诈骗、低俗文化传播等情况。除了政策的约束以外，还要对网民进行教育，提高网民的自觉守法意识和信息识别、监督能力和责任意识。

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