知识经济时代高校图书情报工作初探

　　[提要]在知识经济时代，高校图书情报部门与知识经济具有相互依存的关系，如何把高校图书情报工作重点转移到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上来，是新一代高图书情报工作的重中之重。

　　关键词：知识经济；图书情报；知识应用；机遇；挑战

　　作者：熊爱梅

　　中图分类号：G251文献标识码：A

　　收录日期：2013年10月30日

　　知识经济是以知识为基础的经济，与农业经济、工业经济相对应的一个概念，是一种新型的富有生命力的经济形态。工业化、信息化和知识化是现代化发展的三个阶段，历史的车轮已经跨入知识经济时代。创新是知识经济发展的动力，教育、文化和研究开发是知识经济的先导产业，知识和高素质的人力资源是最为重要的资源。知识经济时代是以知识运营为经济增长方式、知识产业成为龙头产业、知识经济成为新的经济形态的时代。作为新的经济形态的知识经济，在中国著名学者陈世清先生在其所著的《经济领域的哥白尼革命》和《对称经济学丛书》中第一次提出并加以系统的阐述。作为信息资源集散地的图书馆在促进信息传播和开发利用方面担负着重要的历史使命，作为图书馆心脏的图书情报部门在知识经济时代的汹涌浪潮中面临更新换代的机遇与挑战，任重道远。多媒体和网络的发展给图书情报工作带来深刻的变革同时，从馆藏文献的载体来说，现代图书馆已从单一纸质载体过渡到包括电子、网络多种载体并存的形式。

　　一、知识经济与情报工作的关系

　　高校情报部门是高校文献信息中心，它担负着为学校教学、科研提供文献信息保障孕育人才资源摇篮的重任，只有做好了图书情报部门的工作才能使知识经济得以在这个信息的大潮中更好地得到发展和进步。而在知识经济时代只有运用先进的信息技术充分调动人的积极性促进知识的创新，形成知识生产、传播、交流和利用的良好环境才能保持竞争优势，而作为知识传播和利用心脏的图书馆负有不可推卸的重任，图书情报工作理应首当其冲，因此知识经济的发展又不断促进情报工作的更新替代，所以说高校图书情报部门与知识经济存在着一种相互依存相互促进的良性循环关系。

　　二、知识经济时代图书情报的地位

　　高校图书情报部门是知识经济时代信息科技发展的动能和前沿阵地。科学技术的不断发展，文化素养的不断提升，使得信息数量日益膨胀，读者群体规模的不断扩大，读者对知识需求的数量和质量也提出了更高的要求。传统的信息存储方式，现有的信息管理方法和手段，信息分析技术等在这个科技手段日新月异的时代都亟待更新和改良，以适应知识经济的要求。与此同时知识经济的飞速发展也给图书情报工作提出了时代要求，更是对图书情报工作提供了千载难逢的机遇与挑战。高校图书情报具有高度的审美教育功能和超常的社会服务功能，在这点上它与知识经济时代所强调的“以人类创造和运用知识信息的能力作为最重要的经济发展要素”相吻合。高校图书情报积累了大量信息资源，如何让这些信息为己所用，情报部门就要通过对知识、信息的创新、应用、加工、研发、管理和回流为用户提供更好的知识产品。而图书情报具有充实而厚重的理论根基、实践经验、现代化的技术和管理体系，所以它在知识传播、信息的筛选和利用方面有独特的优势。

　　三、高校图书情报工作的职责

　　图书情报不只是文献资料的收藏者和提供者，而且更是信息产品的生产者和提供者，如何利用图书情报知识使电子文献在大量拥有的基础上更方便、准确、快捷地为信息使用者服务的功能上来，也给图书情报部门提出了重大挑战。图书情报工作不仅为高校培养人才，更是为人才的知识创新提供信息服务，以知识传播和促进知识应用为己任，使知识经济在生机和活力中寻找动力和机遇。在信息时代图书情报知识管理的动能之一就是从信息海洋中“提炼”、“分离”出知识经济社会赖以生存的“知识之水”，将无序的信息变成有价的知识，这就是知识管理力图将最恰当的知识在最恰当的时间传递给最恰当的人，以期他们做出最好的决策管理取向，这也是知识经济的信息时代图书情报管理取向的必然选择。只有运用先进的信息技术充分调动人的积极性，促进知识的创新，形成知识生产、传播、交流和利用的良好环境，才能保持竞争优势。

　　四、知识经济时代对高校图书情报工作的要求

　　1、新的历史时期新的观念的挑战，图书情报工作重点悄悄发生转变。工作模式在新的环境机制下运行，观念上要分清图书情报工作的优劣，从传统的馆舍、设备、藏书量、借阅量、阅览面积等数据转移到注重信息资源的数量与质量，服务满意度等质量指标上来，要以满足读者需求为自己最大需求。提高图书馆信息化管理水平，力图做到图书管理资源数字化，信息存储、处理网络化，管理智能化，服务知识化，应用个性化，把以前的封闭式管理向协作化开放式管理的模式上转变。

　　2、用人制度上的转变。这是对图书情报人员素质的挑战。图书情报部门工作人员不仅要有过硬的专业知识和技能，还要懂得一点外语知识，以期望与国际接轨，与世界对话。图书馆为读者持续性学习提供机会和场所，图书馆整体组织更具灵活应变能力，在知识经济中更具竞争力。学习导致知识、信念、行动的变化，并能增强组织的革新能力和成长能力。图书情报工作要把人才的培养与人才的利用放到全球一体化进程中来。做到人尽其才，在完全的竞争机制中，不但要会管理而且要擅长管理，对管理人员要放在知识的成长和技能发挥相结合发展轨道上。人才的管理还要放在创新和服务至上的轨道上。创新是整个中华民族的灵魂。要把人才培养成能做到服务信息化、馆藏多媒体化、信息资源网络化、管理手段计算机化、工作人员专业化的复合型人才。

　　3、对人才的选拔上也要做到人尽其才。图书情报工作要突破文献信息资源开发限制，加强脑力信息资源和网络信息资源开发机制，重视实践性、生活性信息资源开发，通过分类、标引建立索引动态链接为用户提供查询服务。人才的选拔要做做人尽其才，任人唯贤。要充分调动人才的积极性和主动性，把自身特质和兴趣在愉快的工作和对号入座的工作中环境中彰显出来，发挥人才的个性特点与工作性质的特殊相吻合的用人机制，走知识的密集型与人才的密集型相结合的道路，让人才的选拔和运用达到合乎人尽其才物尽其用的极致，以适应经济时代图书情报工作的长足有效发展。本文来自《上海高校图书情报工作研究》杂志