中职体育教学的思考

　　前言

　　随着我国经济的提升，中等职业教育得到了快速的发展，国家为其也投入了大量的人力、物力、财力，中职学校正逐渐成为独立的教育体系，参与到市场竞争体系中来。因此，中职学校能明确地意识到自己的定位，其教学目标就是培养专业型技术人才，在体育教学方面就自然而然地存在着一些缺陷和不足。新课改背景下，为了实现学生在德、智、美、体等多方面的全方面发展，应该对中职体育教学进行改革，但应当如何实际落实到日常教学中，是当前面临的最大的问题。

　　一、中职体育教学存在的问题

　　（一）体育教学不受重视

　　中职学校作为开展职业教育的重要院校，其的教学宗旨是对学生进行专业技能培训，以使学生能够掌握一门专业技能，而这不仅能够使市场经济发展对专业技能人才的需求得到满足，也能够让学生的未来就业拥有明确的方向。基于中职教育的这一特点，体育这门以介绍体育运动、开展体育训练为主要内容的学科，该学科教学工作的开展在中职学校往往不受重视。究其原因，主要是因为校方与学生都认为体育教学对专业性技能的培养没有太大帮助，以至于校方与学生对体育教学都不够重视，从而导致学生对体育学习缺乏兴趣。体育教学终究是以锻??身体、增强身体素质为目标的一项教学工作，而这项工作的开展应建立在校方与学生对体育教学比较重视之上，但目前中职学校的校方?c学生对体育教学都不够重视，致使学生对体育教学，往往是以自由散漫的态度面对，进而导致体育教学质量和效率比较低，不利于学生身体素质的增强。

　　（二）教学内容不够新颖

　　由于受教学理念的影响，中职学校开展体育教学的内容比较单一，不够新颖，无法调动起学生的学习积极性，从而导致中职体育教学的质量和效率受到影响。体育教学工作的开展不仅是为了增强学生的身体素质，也能够实现对学生意识和能力的培养，但单一的教学内容很难激起学生学习体育的兴趣，以至于学生的综合素质和能力的提升受到影响。

　　二、中职体育教学的改革创新

　　（一） 提高体育教师的素质

　　作为课程教学的实践者，教师的素质在一定程度上影响着课程教学效果，教师应该不断进行学习，使自身的业务素质和能力得到提高，同时这也是促进体育教学发展的关键，中职体育教师应对传统的教学思想进行该表，学习先进的、创新的教学思想，从而使学生和体育教学发展的需求得到满足，积极创新中职学校的体育教学模式。例如在向学生教授篮球技巧的时候，如果教师的篮球水平较高，在向学生展示的时候就会得到学生一致好评，让学生更加崇拜和信任自己，从而使教学过程更具有说服力和权威性。其次，教师在对技巧和动作进行教授的时候，需要向学生进行示范，体操教学的过程，就是一个学生模仿教师动作的过程，要想学生掌握到更为规范的动作，首先必须保证教师示范动作的正确性。在思想品德素质上，教师必须保持状态的积极向上，从而在实际教学的过程中使学生受到积极的感染，教师要为学生树立榜样，这样可以使自身的权威性得到提高，让学生能够听从教师的指挥，积极主动的参与到体育活动之中。

　　（二）创新体育教学内容，提高学生学习兴趣

　　在传统的体育教学中，较为注重理论知识的传授和技能的反复练习，这样的教学方式很难激发学生的学习兴趣。因此，中职体育教师要和学生的心理特点相结合创设教学情境，以此调动学生学习体育的积极性，主动地对理论知识和体育技能进行探究，让他们将正确的运动技能掌握住，使体育综合能力的发展提高。在实际教学时，教师要对传统教学的思维模式进行改变，在对新课改的要求进行深入探究后，对教学设计进行创新，在教学的过程中使用学生感兴趣的教学方法，使其积极主动的参与到体育教学活动中。

　　（三）创新体育教学方法，调动学生积极性

　　中职学生学习体育的兴趣和教师的教学方法、教学手段有着极大的关系[2]。在以往的体育课堂教学中，大部分教师仍采用的是传统的教育方法和教学内容，导致大部分学生对体育学习产生了抵触心理。所以，体育教师不仅要创新教学内容的选择，同时更要改革和创新教学方法，借助先进的教学方法、教学手段和教学形式，使学生学习体育的兴趣得到激发，并逐级将学生学习体育的兴趣转变成为体育锻炼的习惯，进而让学生体育锻炼的能力加强，这对学生的一生都有着极大的影响作用。体育教师在设计教案和教学的过程中，要大胆创新教学手段和教学方法。

　　（四）建立健全中职体育教学评价体系

　　在传统的体育课堂教学中，评价体系通常都较为单一，对于学生的实际情况不能进行准确、真实的反映。一些中职学校只考察了学生的专业技能掌握情况，很少涉及到学生的其他能力，这样一来，不但影响了学生体育兴趣的提高，更不利于教学模式的改善。所以，中职学校应建立健全教学评价体系，对学生的能力进行综合考虑。中职学校应和自身的实际发展相结合，调整教学评价体系，对学生的能力进行综合分析，比如学生在体育技能方面较弱，但其他能力很强，教师也应该将其体现在最终的成绩上，这样不但可以使学生的自信心得到提高，同时对学生之后的发展也有着极其重要的作用。应用多元化的教学评价体系，可以促进体育课程的创新和改革，其主要原因是因为它在教学过程中起到了协助的作用，使教师可以更为准确的掌握到学生的学习情况，以便于适当的调整教学内容和方法。

　　结语 ：

　　综上所述，中职学校应对体育教学引起重视，积极更新教学方式和教学理念，对先进的教学方法和教学手段进行采用，中职体育教师应注重自身素质的提高，树立创新意识，积极地对教学中存在的问题进行创新和改革，使体育教学效果得到提升。

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