多媒体在幼儿园活动中的应用价值探讨

　现在，多媒体应用是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术，是新一代电子技术发展和竞争的焦点。电脑、白板、投影仪，这些都是我们组织活动的时候常常会用到的东西。多媒体技术极大地提高了我们的工作效能。下面是我个人的一些看法和做法。
　　一、多媒体技术的应用，美化我们教室的环境
　　1.增添文字，让墙面“说话”
　　在我们班上的图书角里，我们除了有根据主题内容添置的各种书籍之外，为了培养中班幼儿对活动的规则意识，我们会在图书馆的墙面上贴上图书角的读书规则，让幼儿能够在观看书的时候，随时看到墙上的规则，增强他们活动时的规则意识，让孩子们更好地进行活动。
　　2.文字处理，设计美观的艺术字
　　很多时候，我们会借助于电脑，设计一些好看的、有趣的字体，来当主题墙上的大标题和小标题，既布置了主题墙，又起到了装饰的作用，让我们的主题墙上的内容变得更为丰富、精彩。
　　3.设计调查表，丰富幼儿的知识经验
　　为了增加幼儿对某方面知识的了解，我们总会通过设计一些表格等方式，请家长配合，帮助幼儿一起完成后，在课前先说一说、做一做，使得幼儿对某方面的知识有了一定的认识或是了解，这就成为了我们的活动能够更为顺利地开展的一种手段和方式。
　　4.利用各种信息，帮助幼儿获得更多的知识经验
　　在每节活动之前，我们老师都会进行备课的活动，同时这也是活动之前的准备，我们会选择一些信息或是资料，可能是图片、可能是文字等等各种形式，希望用不同的方式帮助幼儿在活动中更好地学习本领、掌握技能。而这些信息或是资料的来源大多数都是我们通过网络的形式搜索到的，这些都是现代科技给我们带来的便利。
　　二、多媒体技术的应用，促进幼儿教学的发展
　　1.利用多媒体技术的趣味性，激发幼儿学习的兴趣
　　有句话说的好：“兴趣是最好的老师。”兴趣是幼儿产生自主学习的动机，在年龄小的幼儿身上特别能体现出来。如在小班语言《见面歌》中，我根据儿歌的内容设计了有趣生动的PPT来吸引孩子们的眼球，吸引他们的注意力，可爱的小动物，配上儿歌的音效，帮助幼儿了解不同动物的叫声，锻炼他们能完整的念儿歌，并且知道和朋友见面时要有礼貌。
　　2.利用多媒体技术的多种形式，改善我们幼儿教学手段与方法
　　现代化的多媒体设备给我们的教学活动带来了很多便利，同时也拓展了我们的教学手段与方法，给予了幼儿更多思考的空间，也满足了幼儿对色彩欣赏上的需求。如在教学活动中，我们经常会用到视频转换仪、电脑、电视机等多媒体，很多我们在课前准备时找到的图片、视频等资料，都能较好地呈现在幼儿的面前，对幼儿园的孩子来说，他们总是对色彩鲜艳、画面生动的事物感兴趣，在这种情境下，容易引发幼儿主动观察、主动探索、主动讨论……让我们的教学活动变得更为丰富多彩，形式多样，为幼儿创造了很多不同的教学环境。
　　3.利用多媒体技术的生动性，掌握重难点，优化教学过程
　　为了让幼儿享受学习的过程，更好地掌握学习的重难点，我们会根据教学活动的内容，设计一些课件或是多媒体的演示，让幼儿在学习的过程中明确活动的重难点，并更好地掌握新的本领。在中班数学活动《羊羊搬新房》中，我利用多媒体演示，在活动中，用生动的课件，让幼儿理解5以内序数横向和纵向排列的规律；进一步了解门牌号码代表的意义，根据门牌号码找到相应的房间；并且在活动中体验帮助小动物搬新房的快乐。
　　4.利用多媒体技术的先进性，进行资源的共享
　　我园每位教师的电脑里都有共享磁盘，里面有我们每个老师个人每星期、每个月的工作成果，同时也记录了我们每学期开展的各项工作和活动、各种学习记录等相关资料，听到的好课都统计起来，成为我们幼儿园的一个资源库，这样，能让我们每位老师共同分享，使得大家相互学习，不断进步。
　　三、多媒体的应用，为共建和谐家园建立了新的平台
　　1.多媒体技术的应用，丰富了与家长沟通的形式
　　1.1电话。对于没有能来园上学的幼儿，我们会通过电话的形式，向家长询问幼儿没有来园的情况；而平时我们也会通过电话的形式，多和家长进行沟通，让家长能及时了解幼儿最近的发展情况，希望通过我们家园的共同努力，更好地帮助幼儿健康的成长。
　　1.2短信（家校路路通）。我总是把进步明显的幼儿或是幼儿在园的身体状况等，通过家校路路通的短信形式告知家长，让家长了解到家校路路通不单单只是我们老师发通知的短信平台，也可以是我们及时告知家长幼儿在园情况的一个平台。
　　1.3班级QQ群。在我们班级的QQ群里，教师和家长、家长和家长们之间会互相探讨出现在孩子身上的一些问题，并学习讨论一些解决的办法。这样交流分享的平台，给予了家长们充分的交流空间，让他们可以在群里畅所欲言，各抒己见，在教育孩子的方法上得到了很大的提高。
　　1.4班级网页、幼儿园网站。每次幼儿园开展活动的时候，我总是用相机的形式记录幼儿在活动中的表现情况，随后通过我们的班级网页，及时地让家长看到幼儿的精彩瞬间或是成功画面。我也会将一些好的教育方法、保健常识等等内容放在我们的班级网站上，成为老师和家长可以共享的一个资源。
　　1.5教师博客。在我的博客中，我总是会写一些有关班上孩子在幼儿园里发生的一些小趣事或是他们的童言童语，以及我的个人心得、读书笔记、论文等等。在博客里，我可以畅所欲言地说出我在幼师这个岗位上的感触，还可以和其他学校的老师进行交流，增长自己的见识，了解更多的教育信息，让自己能够随时充电，提高自身的综合素质。
　　2.多媒体技术的应用，拉近了我们与家长的距离
　　老师和家长之间的沟通，最主要的就是在于一个“勤”字，我们可以通过电话、短信、QQ、班级网站等形式主动和家长进行沟通，让家长能够及时地了解幼儿在园的情况，教师也了解幼儿在家里的情况，由此一起探索、思考教育方法，从而帮助幼儿更好、更健康的成长。
　　总之，我们要用好多媒体，更好的服务与教学，就要求教师不断的学习信息技术方面的知识，不断提高多媒体技术应用的技能。