示范院校建设中的图书馆工作之我见

　　摘　要：示范院校建设中，学院各项工作均发展态势良好，但图书馆工作却显得滞后和沉寂。因此，图书馆需要图书馆工作必须要打破传统，重新定位，建立全新的图书馆布局和科学合理的管理模式以及人性化的服务方式，以崭新的风采迈进示范行列，起到示范效应。

　　关键词：示范院校建设　图书馆　问题　对策　重新定位

　　一、图书馆工作现状和存在问题

　　1、服务方式略显陈旧

　　现在我院的图书馆仅限于遵循传统的运转方式在按部就班地借换图书和阅览杂志，服务方式略显陈旧，以等待读者上门的被动服务方式为主，没能够及时调整、创新和改变方式方法，对学生的吸引力对教职员工的服务远远不能够与学院的办学理念相适应。

　　2、功能偏简单

　　纵观各大学的图书馆，无不发挥着举足轻重的作用。图书馆不能只是简单的图书借阅场所，还应该是师生技术知识研究、查阅获取信息、文化娱乐休闲的重要园地，是学生成长成才、教师备课教学的重要渠道，是学院文化的重要组成部分。

　　3、场地不够，图书摆放因拥挤而感觉不适

　　本来气派和宽敞的图书馆大楼由于加上了行政部门和院领导的临时办公室而变得活泼不足和严肃有余。在空间上也由于场地的限制，导致书架间距的狭窄感，过于满架的书籍也因拥挤而导致一种不适感和压抑感。

　　4、可利用资源较单一

　　图书馆可利用资源主要集中在纸版图书借阅和电子阅览室，可选择面较小，缺少一些多种形式的其他资料作为补充。

　　5、数字化、网络化程度不够

　　在现在网络化环境下，纸版图书杂志资源受到冲击，网络成为师生在工作、生活、学习中获取信息的重要途径。图书馆应注重数字图书馆的建设和投资。

　　二、思路与对策

　　1、解放思想，改变思路，图书馆功能重新定位，建立人本型图书馆

　　以人为本，是示范院校图书馆发展最重要的理念，图书馆的管理是以图书馆馆员和读者为出发点，图书馆要为其提供一个优雅、宽松、舒适、安静、开放、便利的工作、学习空间;可将图书馆设计成庭院式，绿树花草点缀其中，馆内环境的光线、色彩、家具、装饰等设计都要考虑人的使用感受和审美需求，营造出特定的文化氛围和读书情结，让人们进入图书馆就感受到一种人文关怀，身心愉悦的享受工作、求知的乐趣。

　　因此建立集学习、休闲、娱乐、获取信息和素质教育为一体的馆舍布局和管理模式成为必要，设立全开放、多层次、多功能、人性化服务区。比如，在图书馆基础设施方面，建立宽敞、舒适、明亮、自由和向上的场地环境。我院图书馆的圆弧形外型给人以气派和舒畅之感，可称得上是学院的标志性建筑之一。拾阶而上的二层大门是进入示范院校图书馆的入口，大厅的主要功能是宣传、咨询、引导、疏散等功能，因此在新布局设计上要宽敞明亮，标志明确，线路畅通，立体空间充裕，不能有压抑感。在显要位置设立电子宣传屏，通道旁摆放精致的向导牌等，帮助读者快速进入图书馆的利用通道，消除读者来到图书馆一脸茫然的表情。这里是“咨询”的第一站，在馆舍布局的每个区域都可以进行咨询。

　　2、扩大服务深度，建立信息化图书馆

　　(1)图书馆要为用户为用户提供方便快捷的信息获取渠道，实现检索结果显示于同一界面，将信息的关联性显示得全面、智能、简捷。

　　(2)资源的无障碍组织，馆藏资源必须能够按使用需求进行组织，可以无障碍地提供信息给用户。比如，网上读书，首先满足读者的在线搜索需要的图书，包括书目关键词等以及基于内容的全文检索，在线阅读各种文献，其次，可以任意翻页，放大，缩小，查找等操作，获得最新的图书方面的信息。

　　(3)多媒体视频音频点播服务

　　建立一套支持多人点播节目的视听系统，该资料可以购买已经制作好的，存储在服务器硬盘里，内容包括多媒体外语教学影片，教学课件实习演示系统，古典音乐欣赏，历史文化，世界经典影片等，该系统对网络设备及机器性能要求较高。包括视频点播VOD栏目各学术演讲，经典影片，科技，英语教学片等。音频点播栏目包括外语系音频资料的网上发布，古典音乐欣赏教室，语音教学教室等。

　　3、报告厅、艺术厅的充分利用

　　报告厅和艺术厅只作为学院会议厅有些浪费，先进优雅、干净舒适的视听环境完全可以成为教育、娱乐、休闲、宣传的主要场地。除了承接会议之外，两厅还可兼作其他。比如：

　　(1)成为职业技能多媒体资源演播放厅，播放与示范院校教育教学改革相关的，如职业技能操作训练、学生实习场景、实践性教学课堂情景、全国职业技能比赛、学院相关专业领域的国内外先进的工艺和科学的方法其发展现状与成果……等等多媒体资源，拓展学生的实践知识，提高学生的职业技能;

　　(2)定期播放一些有教育意义的电影等等，活跃校园文化，提高学生素质，增强娱乐功能。

　　(3)也可播放文学、艺术、音乐名著等一些视频资料。当然，工作量增加导致的人员问题需另当别论。

　　4、创新服务方式

　　(1)最新文献资源展示

　　图书馆现有的新书展区就非常有吸引力，可以使读者了解最新的图书资料。但是在集中大批量采购新图书的一段时间，原来的新书架显得不够匹配，可再扩大一些。

　　(2)集中的办公区

　　图书馆办公区包括图书馆的情报咨询、业务、行政及现代信息技术管理等，在新布局规划时，办公区尽量集中，便于读者需要时“一站式服务”以及部门间的随时沟通。

　　(3)重点建设专业文献资源展示利用区

　　我院的机电一体化、商务管理(家电)、物流管理、旅游管理和软件技术等五个专业被列入中央财政支持建设的重点专业，服装设计和市场营销(啤酒)等两个专业被列入地方财政支持建设的重点专业。图书馆可以针对这些重点专业建设进行充分的图书资料需求调研，确定重点专业建设中图书馆能够发挥作用的出发点和着重点，并尽力想法设法满足需求完成任务。

　　重点建设专业文献资源展示利用区内，展示区域按照主题导向在原来的基础重新划分布局，无论是图书、还是报纸或者期刊、光盘，等多种形式的文献只要是重点建设专业方面的文献资料，都在这个展示区中有序排列展示，甚至是数字资源，都可以通过这里的查询机所检索。

　　(4)从“展示”到“利用”的创新，建立开放型图书馆

　　各展示区不再是只是过去的“书库”，也不是传统意义上的“收藏”，而是重在将馆藏文献资源与读者零距离接触的完全开架的“展示”各种形式的文献资源以供利用。

　　收藏、展示的目的是为了提供理合理、便宜的利用，在几个重点文献资源展示利用区，采取超市化的开放性管理理念，将咨询、收藏、展示、利用功能融合于一体，通过全开架的“展示”、随意方便的阅览座位，来达到“人书合一”、随心所欲地“利用”的目的，小憩空间、宣传橱窗的设计、书架与阅览桌的布置都要借鉴超市的开放性、随意性和自主性。不但可以享受全开架带来的直观惬意，而且还设有阅览座位。另外，还必须在图书馆内配有打印机、复印机以及刻录机等重在利用的服务项目，师生可以是不受限制的自由选择外借、阅读、打印、复印、刻录等服务。还可以学习宁波职业技术学院图书馆的做法，向我区企事业单位的技术与管理人员实行免费开放等等。

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