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体育活动中培养幼儿的自信心的路径发展

日期:2023-01-05 阅读量:0 所属栏目:学前教育


 一位哲人说得好:谁拥有自信谁就成功了一半。自信是成功的基石,自信是一种动力,它将促使幼儿充满信心地去努力实现自己的愿望和理想。《规程》中也明确把培养幼儿自信心作为重要目标。
  1.1 尊重幼儿,创建平等、民主的活动氛围
  1.2 营造安全的运动环境
  2 在体育活动中,让幼儿体验成功和自信
  2.1 教师要依据幼儿的兴趣设计体育活动
  2.2 提供难易不同的材料,让幼儿依据自己的能力选择
  2.3 活动中启发幼儿创新,为其提供展示自己个性和才能的条件和机会
  2.4 根据幼儿实际情况,实施差异教学
  3 善用鼓励,正确评价,进一步培养幼儿的自信心
  3.1 采用肢体语言进行鼓励
  3.2 运用语言进行评价
  综上所述,在体育活动中培养幼儿的自信心是一个教育过程。要正确处理好师生关系,创设环境,提供材料,引导幼儿积极参加活动,正确评价,让幼儿在每一次“成功的喜悦”的激励下,在点滴中巩固和加强自信心。
  作者简介:田文,山东省青岛市城阳区城阳街道西城汇幼儿园,山东青岛 266109

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