新时期道德建设的“囚徒困境”

　　中图分类号：D648 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）009-0-01

　　“十三五”时期，是全面建成小康社会的新时期，在物质文明大力提升的同时，精神文明也需同步发展，作为精神文明建设的核心构件，社会道德建设成为关键所在。当前社会道德建设已取得一定成效，社会公众广泛关注、积极参与。社会文明程度和公民道德素质显著提升，初步形成了知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的社会道德新风尚。但是对比全面建成小康社会总目标的要求还存在较大差距，社会道德建设仍然任重道远。

　　一、例证：道德建设的“囚徒困境”

　　作为博弈论中的基础理论模型，“囚徒困境”在社会道德建设中体现的尤为明显。结合当前现实生活中的是否讲信用这一道德行为，通过甲乙两位陌生人如何去选择“讲信用”与“不讲信用”，以延伸的“囚徒困境”来具体分析：

　　初步结论：在上述前提下，乙方是否“讲信用”，甲方都会选择“不讲信用”作为最佳道德行为，同样乙方在作出道德行为前，也会优先选择“不讲信用”。在这中双方都认为的“最优选择”下进行结合，最终致使道德行为获得的效果最差。所以道德建设中的“囚徒困境”现象亟待破解。

　　二、道德建设中“囚徒困境”现象的原因解析

　　（一）主观层面

　　当前社会生活中，社会公众的道德意识依然薄弱。道德行为的主动性和自觉性缺失。一方面是道德教育不够深入和彻底，“讲道德、尊道德、守道德”的社会道德风尚没有完全形成，道德行为的认知时常被误解；另一方面是道德理想不明确、不坚定，社会道德观极易被世界观、人生观、价值观左右。

　　（二）客观层面

　　“十三五”时期，是社会转型发展进入大变革的新时期，社会经济发展伴随着新的问题、新的现象的不断出现。社会道德建设也同样面临着新问题、新难题。一是社会自由度进一步扩大、意识形态的进一步开放，社会大众的时间与空间的选择范围也越来越大，原有社会各领域中的角色定位不同程度的发生改变。二是制度建设存在的缺位与错位，新兴的道德观念、道德行为、道德标准没有及时、充分的融入到现有的制度建?O中，从而产生制度的盲区。三是道德监督惩戒体系的不完善、不健全，使得社会道德建设中屡屡出现道德底线被突破的现象，现象之后对于非道德行为的监督惩戒措施和方式存在大量空白。

　　（三）中观层面

　　当前社会道德建设过程中，必然会受到传统文化的影响，例如“礼义廉耻”“忠孝仁爱”等传统道德思想，这些都与社会发展、家庭构建、个人成长密切关联，密不可分。在道德建设领域中占有牢固的地位。但这其中“宿命论”等迷信思想，一定程度上阻碍了对道德行为责任的论述和解释。

　　三、新时期道德建设的有效路径

　　“十三五”时期，社会各领域建设大跨步向前迈进，在经济发展、体制改革的大背景下，社会道德建设也将同时面临着机遇和挑战。是否能有效破解道德建设的“囚徒困境”，也将成为道德建设成败的关键所在。

　　（一）打牢道德责任制度化的基础

　　道德责任制度的建立是道德行为规范的进一步延伸和细化，通过道德制度的确立来强制社会公众去遵守一定的道德约束和道德准则，进而使道德责任制度成为一种社会公众普遍认可、接受的道德习惯。这也是衡量道德建设取得成功的标准之一。当然，经济基础决定上层建筑，道德责任制度的建立离不开社会经济发展的大环境支撑，良好的社会道德风气、平稳运行的市场经济都将有效促进道德责任制度的建立。

　　（二）强化社会公众的道德修养

　　新时期社会道德修养的强化，一是可以充分借助发达的网络通讯等现代传媒终端，广泛开展网络道德教育，通过树立正面典型的道德模范，带动社会公众积极向上，激发提升个人道德修养的积极性和主动性。二是充分发挥街道、社区、社团等小集体的组织作用，例如通过举办社区活动、开展道德宣传等方式整体促进区域范围内道德修养的形成。三是以家庭为单位，尊老爱幼、团结和睦，形成良好家风，促进家庭成员自觉主动形成良好的道德修养。

　　（三）借鉴吸收良好的道德经验

　　当前在经济发展全球化、文化交流多元化的大背景下，道德建设的大环境是开放的、自由的。传统道德思想和道德观念在不断进步发展的同时，也需要注重吸收和借鉴西方道德建设的优秀经验和资源。社会公德建设、社会秩序建设以及公共利益建设，都将为我国社会道德整体建设提供探索学习之路，形成多元素、多角度的道德建设途径。

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