管理会计在高校校医院的应用探讨

　　高校校医院是高等院校的重要组成部分，承担着高校和社会赋予其学校公共卫生服务、预防保健、基本医疗服务和健康教育等方面的重要职责，是保障教学科研，稳定教学秩序，全面推进素质教育，推进学校可持续发展的必要环节。近年来，随着我国不断加快全面深化公立医院改革和高校后勤社会化改革的进程，推进管理会计在高校校医院的应用已经被越来越多的高校校医院的管理者所熟知和认可。2014年，《财政部关于全面推进管理会计体系建设的指导意见》（财会 [2014]27号）正式颁布，标志着中国管理会计进入最佳战略机遇期，迎来了管理会计发展的 “春天”。管理会计的最终目标是为医院创造价值。通过推行管理会计，可以促使高校校医院管理重心由事后治理逐步转向事前规划、事中控制，事后分析的全过程控制，最终为医院合理配置资源，降低运行成本，实现校医院高效、健康、稳定的可持续发展。

　　一、管理会计在高校校医院应用的重要意义

　　管理会计是向高校校医院内部管理者和员工提供用于制定决策、分配资源以及监督、评估和激励与绩效相关的财务和非财务信息的过程。管理会计主要是在确认、计量、收集、分析、编制和传输财务信息与非财务信息的基础上，为医院管理者在医院内部进行预测、计划、决策、评价和控制提供信息，以保证医院资源能得到合理地使用和经营。加强管理会计在高校校医院的科学应用，一方面，能够使校医院实现有效的资源配置，降低运行成本，从而保证校医院实现高效、健康的发展；另一方面，更能够使校医院创新经营管理的思路，更好地为师生和广大医疗患者服务。管理会计是高校校医院管理的重要组成部分，它在校医院的财务管理中起着十分重要的作用，其主要体现在预测与决策、规划与控制以及考核与评价等。

　　（一）有利于提高高校校医院预测与决策的科学性和可行性

　　预测是指在掌握现有财务活动的资料，结合组织面临的各种变化因素，运用数理统计方法，以及结合主观判断，来预测组织未来财务状况；决策是在日常业务经营或长期投资活动中，通过分析比较，在备选的可行性方案中进行抉择的过程。高校校医院通过将财务核算数据和其他相关信息进行调查研究和分析判断，科学地预测分析其在预算期间的收入、成本、利润以及保本点和资金等各项经济指标，并对运营、投资等重要经济问题进行决策分析，从而保证校医院的预测与决策具有科学性和可行性，各项有限资源能够达到合理配置和有效利用，最终实现最佳经济效益和社会效益。

　　（二）有利于提高高校校医院规划与控制的引导性和有效性

　　规划就是组织预先选定目标，拟订实施方案，以保证达到目标的过程；控制是根据计划的要求，设立衡量绩效的标准，然后把实际工作结果与预定标准相比较，以确定组织活动中出现的偏差及其严重程度，在此基础上，有针对性地采取必要的纠正措施，以确保组织资源的有效利用和组织目标的圆满实现。首先，校医院依据预测和决策所确定的目标和任务编成年度预算，通过年度预算可以为校医院日常运营的各个方面提出总的目标和任务，以保证决策所定的运营目标能够顺利实现；其次，校医院根据年度预算的要求，规划和分解年度预算指标形成各个科室的责任预算，从而保证实现校医院的年度预算；再次，校医院通过建立标准成本制度，结合医院的运营特点，对医院各科室的预算的实际执行情况进行跟踪、计量，通过收集各种反馈信息，并编制实际工作业绩报告来比较和分析医院各科室的工作业绩；最后，管理会计人员要及时地将实际运营结果与预算目标的差异报告给校医院管理者，同时，就产生这些差异的原因及应采取的措施向校医院管理者提供特殊的会计分析报告。校医院的管理者将根据管理会计人员提供的信息及时地矫正偏离预算的差异，使医院实现预定的目标。

　　（三）有利于提高高校校医院考核与评价的合理性和激励性

　　业绩评价，是指运用数理统计和运筹学的方法，通过建立综合评价指标体系，对照相应的评价标准，定量分析与定性分析相结合，对组织一定经营期间的各个责任单位的业绩和成果进行恰当的评价和考核的过程。高校校医院的各个责任科室根据校医院经济责任制度的要求，编制一定期间的业绩报告。校医院将报告中的实际数和预算数的差异进行分析和研究，来评价和考核各个责任科室的业绩和成果，并通过信息反馈，及时对校医院经济活动的各个方面进行调整、控制和组织，为奖惩制度的实施和未来工作的改进提供必要的依据，这样可以保证校医院实现预定的目标，激发员工的主动性、积极性和创新性。

　　二、完善高校校医院管理会计应用的对策

　　（一）加快管理会计信息化建设

　　随着信息技术的飞速发展，我国的经济活动和运行机制受到了来自于云计算、大数据、物联网等现代信息技术的重大影响，管理会计信息技术的创新有助于提升高校校医院财务管理的创新力。管理会计信息化比财务会计信息化更加强调业务，更加关注校医院不同类型业务数据的收集、整理、描述与分析，从而为校医院运营的反映、分析、判断及决策提供更多的信息支撑。进入“互联网+”时代，高校校医院要建设能够实现业务、核算与评价相融合的综合信息系统平台，管理会计人员要综合运用云计算、大数据等信息化手段，用管理会计的方法即目标成本法、全面预算管理和责任会计来进行成本控制、预算管理和绩效评价，要做到不断优化资源配置，以较低的成本消耗为师生和广大医疗患者提供更加优质的医疗服务，达到较高的资源利用效率。

　　（二）加强管理会计重视程度 　　马克思在《资本论》中强调：经济越发展，会计越重要。高校校医院管理者必须转变观念，认识到财务人员的价值不仅仅局限在核算、记账等领域，尤其是管理会计人才的预测、分析及规划决策能力对医院价值的提升具有更加重要的意义。为此，高校校医院管理者要提高管理会计意识，不但要充分认识到管理会计在现代医院管理中的作用，以及管理会计人员在预测、决策、控制和业绩考评中的重要地位，为会计人员行使管理职能创造条件，提供机会；而且要高度重视和支持管理会计的发展，以“创造价值”的管理理念为引导，号召全员参与管理会计的价值创造过程，不断节约校医院的运行成本，充分挖掘内部潜力，从而实现校医院兼顾经济效益与社会效益并重的发展目标。

　　（三）提高管理会计人员专业素质

　　高校校医院要做好管理会计人才队伍建设，加强管理会计人员的教育和培训，建立和完善内部人才培训体系，搭建管理会计理论知识与实践应用的分享与交流的平台，通过培训和学习提升校医院管理会计人员的专业素质，从而能够更有效的应对校医院管理会计工作。高校校医院要注重通过各种方式、各种途径加强管理会计人员完善理论知识结构，提升专业知识层次，并通过日常工作中的业务学习来提升自身的实践操作能力，使其更好地在工作岗位上发挥管理作用。随着高校校医院精细化管理的不断深入，单纯的财务会计已不能满足校医院的管理要求，高校校医院的管理者逐渐熟知并认可了管理会计在校医院财务管理中的重要作用。因此，发挥财会人员的管理职能已成为高校校医院提高生存能力和发展能力的必然要求，财务人员职能转型发展是适应国家大力推进管理会计发展的必然趋势。

　　三、结束语

　　总而言之，随着国家医疗制度改革的深化，新常态下的高校校医院管理也面临着转型。管理会计将成为高校校医院在我国医疗卫生体制改革和高校后勤社会化改革进程中的良好工具，也将成为高校校医院提高管理效率和效能的良好工具。高校校医院通过系统应用管理会计工具方法，促进校医院科学制定发展规划，提高决策水平，加强运营管控，有效进行绩效评价等，从而推动校医院强化和完善管理，实现校医院高效、有序、健康和稳定的可持续发展。

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